pomagam nie wyręczam 3.0 spotkań edukacyjnych. Żółta obramówka, dziewczyna na wózku inwalidzkim przed nią kuca mężczyzna trzymający ją za ręce
Pomagam – nie wyręczam 3.0. Od wsparcia do samodzielności
dziewczyna z zespołem downa rozmawia i patrzy na drugą dziewczyne
Raport podsumowujący realizację projektu pn. „Codzienny tor przeszkód osoby z niepełnosprawnościami” – Zadanie publiczne realizowane w ramach FIO.
wózek inwalidzki na auli, w tle siedząca młodzież
Podsumowanie spotkań edukacyjnych zrealizowanych w Liceach i Technikach w ramach projektu „Codzienny tor przeszkód osoby z niepełnosprawnościami” – Zadanie publiczne w ramach programu FIO
tor przeszkód z pachołakami i progiem zwalniającym oraz płytami tyflograficznymi. Dziewczynka z laską prowadzona przed kobiete. W tle wózek inwalidzki oraz osoby przy stoisku Fundacji Lideron
Relacja z imprezy integracyjnej „Zobacz Mój Świat” oraz Szkolenia dla rodziców- Zadanie publiczne w ramach programu FIO
chłopczyk jedzie na wózku inwalidzkim
Zapraszamy na spotkanie integracyjne „Zobacz Mój Świat” oraz szkolenie dla rodziców- Zadanie publiczne w ramach programu FIO
dziewczynka w ciemnych okularach siedzi przy stole i czyta palcami książke napisaną językiem Braill'a. Za nią stoi kobieta, która nachylą się nad nią i pomaga jej w czytaniu
Lekcja tematyczna – Alfabet Braille’a. Zadanie publiczne w ramach programu FIO
Laptop z napisem i logiem Fundacji Lideron leżący na biurku. Obok stoi budzik
Zapytanie ofertowe – Zadanie publiczne NIW: Codzienny tor przeszkód osoby z niepełnosprawnościami
Lekcja tematyczna – historia wózka inwalidzkiego.   Zadanie publiczne w ramach programu FIO
Lekcja wiedzy o społeczeństwie – Ustawa o dostępności.  Zadanie publiczne w ramach programu FIO
chłopiec na desce do basenowej desce do skoków
Lekcja o edukacji zdrowotnej – Nie skacz na główkę!  Zadanie publiczne w ramach programu FIO
Accessibility by WAH